Qualité de vie et conditions de travail Mixte : présentiel / à distance

La formation Qualité de Vie et Conditions de Travail (QVCT) propose une approche complète pour comprendre les enjeux, structurer une démarche et en faire un levier durable d'amélioration du travail, du climat social et de la fidélisation des collaborateurs.

Elle débute par les fondamentaux de la QVCT, avec un travail sur le lien entre QVCT et bien-être au travail, présenté comme un impératif pour les organisations. Les participants abordent également la définition et les éléments juridiques de la QVCT, ses objectifs et ses ambitions, ainsi que son articulation avec la prévention des risques.

Le programme se poursuit avec l'animation d'une démarche QVCT. Sont étudiés les 7 grands thèmes d'une démarche QVCT, les acteurs de la QVCT et le comité de pilotage, ainsi que les étapes essentielles permettant de construire et de déployer la démarche.

Les apprenants travaillent ensuite à la définition d'un plan d'action, à la mesure de la QVCT et au pilotage d'une démarche d'amélioration continue, afin de transformer les constats en actions concrètes et suivies dans le temps.

Un troisième axe est consacré à la manière de fidéliser avec la QVCT. La formation traite des leviers RH à actionner pour renforcer l'engagement des collaborateurs, de la manière de favoriser une expérience collaborateur positive, ainsi que des enjeux de communication interne autour des actions engagées et de la démarche. Elle aborde aussi la communication externe comme levier de travail sur la marque employeur.

• Cerner les enjeux et le cadre de la QVCT.
• Identifier les leviers d'amélioration du travail et du climat social.
• Construire des actions concertées avec les acteurs de l'entreprise.

Cette formation s'adresse aux professionnels des ressources humaines et aux managers souhaitant développer une démarche de Qualité de Vie et des Conditions de Travail au sein de leur organisation.

Elle convient aux personnes impliquées dans l'amélioration du climat social, la prévention des risques psychosociaux et le pilotage d'actions en faveur de l'engagement des collaborateurs.

La pédagogie repose sur une combinaison de réflexion de groupe et d'apports théoriques du formateur, afin de favoriser la compréhension des concepts et leur mise en perspective dans le contexte de l'entreprise.

Des échanges avec les participants et l'utilisation de cas concrets permettent d'ancrer les contenus dans la pratique professionnelle et de faciliter le transfert opérationnel.

La formation s'appuie également sur des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques pour valider les acquis tout au long du parcours.

En distanciel, la formation est dispensée sous forme de classe virtuelle avec une assistance technique et pédagogique.

Un support de cours et des guides sont remis aux participants par voie dématérialisée.

En distanciel, la formation se déroule par visioconférence dans un format de classe virtuelle. Chaque participant doit disposer d'une adresse e-mail valide et du matériel nécessaire : ordinateur équipé d'une webcam, d'un micro, d'un casque ou de hauts-parleurs, ainsi que d'une connexion internet.

Les participants bénéficient d'une assistance technique et pédagogique pendant la session à distance.

L'évaluation des acquis repose sur une auto-évaluation, un questionnaire et la feuille de présence.

La validation des acquis est complétée par des questionnaires, des tests d'évaluations, des mises en situations et des jeux pédagogiques.

Une attestation de formation est délivrée à l'issue de la formation.

• Je suis capable d’expliquer les liens entre qualité de vie au travail, conditions de travail, santé, performance et dialogue social.
• Je suis capable d’identifier les leviers d’amélioration : organisation du travail, charge de travail, autonomie, reconnaissance, management, égalité professionnelle et dialogue professionnel.
• Je suis capable de proposer une action QVCT adaptée à une problématique de terrain.
• Je suis capable d’identifier des critères simples pour suivre et évaluer les effets d’une action QVCT.

Des intervenants de haut niveau animent la formation : psychologues du travail, ergonomes et préventeurs experts des RPS.

Leur expertise permet d'apporter à la fois des éclairages théoriques, des retours d'expérience et des outils concrets directement applicables dans les organisations.

L'accès à la formation s'effectue sur demande de devis et prise de contact par téléphone, e-mail ou via le formulaire de contact.

Le délai de réponse à la demande de devis est annoncé sous 48 heures après la prise de contact.