Formation de Formateur en prévention des risques liés à l'activité physique IBC Présentiel

Cette formation a pour finalité de préparer les participants à concevoir, animer et évaluer des actions de formation à la prévention des risques liés à l'activité physique dans les secteurs de l'industrie, du bâtiment, du commerce et des activités de bureau.

Elle permet d'acquérir les compétences nécessaires pour accompagner les salariés dans l'analyse de leurs situations de travail, l'identification des risques liés à l'activité physique et la recherche de pistes d'amélioration adaptées à leur environnement professionnel.

L'approche proposée est à la fois pédagogique, réglementaire et opérationnelle. Les participants travaillent les principes de prévention, les méthodes d'observation et d'analyse du travail réel, ainsi que les techniques d'animation adaptées à un public d'adultes.

• Préparer les participants à concevoir, animer et évaluer des actions de formation PRAP IBC destinées à la prévention des risques liés à l'activité physique dans les secteurs IBC.
• Développer la capacité à analyser les situations de travail, à identifier les risques associés aux gestes, postures, efforts, déplacements et manutentions, puis à proposer des pistes d'amélioration pertinentes dans une logique de prévention primaire.
• Permettre aux futurs formateurs d'adopter une posture pédagogique adaptée à un public adulte, de structurer un déroulé de formation cohérent et d'évaluer les acquis des apprenants.

• Avoir suivi avec succès l'autoformation en ligne « Acquérir des bases en prévention des risques professionnels ».
• Disposer de capacités relationnelles, d'animation et d'expression.

La formation combine des apports théoriques, des temps de réflexion individuelle et collective, des travaux en sous-groupes et des analyses de situations de travail réelles ou reconstituées.

Elle intègre des exercices pratiques et des mises en situation d'animation afin de favoriser l'appropriation des contenus, l'entraînement à la conduite de séquences pédagogiques et l'adoption d'une posture de formateur adaptée aux adultes.

La pédagogie s'appuie sur une alternance entre compréhension des principes, observation du terrain, application méthodologique et entraînement à l'animation.

Des supports de cours, guides, fiches pratiques et documents pédagogiques complémentaires sont remis aux participants par voie dématérialisée.

Selon les conditions matérielles de la session, la formation peut également s'appuyer sur un paperboard, un vidéoprojecteur, un écran de diffusion et des supports d'observation.

Le suivi de l'exécution et l'évaluation des résultats reposent sur une auto-évaluation en début et/ou en fin de formation afin que le participant mesure sa progression.

Des questionnaires réguliers sont utilisés pendant la formation pour vérifier la compréhension des apports pédagogiques, méthodologiques et réglementaires.

L'évaluation comprend également des travaux d'analyse de situations de travail, des exercices pratiques portant sur l'observation de l'activité physique et la recherche de pistes d'amélioration, ainsi que des mises en situation d'animation permettant d'évaluer la capacité du participant à concevoir, structurer et conduire une séquence de formation PRAP IBC.

• Je suis capable de préparer une formation PRAP IBC adaptée aux activités industrielles, commerciales, administratives ou de bureau.
• Je suis capable d’amener les participants à observer une situation de travail et à identifier les risques liés à l’activité physique.
• Je suis capable d’utiliser des méthodes pédagogiques favorisant la participation, l’analyse de situations réelles et la recherche de solutions.
• Je suis capable d’évaluer les acquis des participants au regard des compétences attendues dans le dispositif PRAP IBC.

La formation est animée par un formateur de formateurs PRAP IBC ou PRAP 2S certifié par l'INRS, disposant d'une expérience confirmée en prévention des risques professionnels, en analyse de l'activité physique et en pédagogie pour adultes.

L'équipe pédagogique intervient dans un cadre organisé en partenariat avec un organisme certifié niveau 2, conformément aux exigences du dispositif PRAP, et accompagne les participants dans la construction de leur posture de formateur, la préparation de séquences pédagogiques, l'animation de mises en situation, l'analyse de situations de travail et l'évaluation des compétences attendues.

L'accès à la formation est prévu sous un délai de 4 semaines.

La session est organisée pour des groupes de 5 à 10 apprenants, dans la limite des modalités fixées par l'organisme de formation.

Pour toute situation nécessitant une assistance spécifique, il est possible de contacter le référent handicap de l'organisme à l'adresse suivante : [email protected].